强化“问题导向”深入调查研究（系列报道二）——文化旅游学院开展全体学习委员座谈会

一 文旅学院对在校学生进行“学风建设问卷调查”

学风，是学生对待学习问题的思想态度和认真程度的整体展示，是学院治学风格、办学理念的集中体现，是师生精神面貌、教学态度的全面反映。文旅学院教学条线积极响应二十大强调的“要大兴调查研究之风，体察实情，全面掌握情况，做到心中有数”的工作作风，同时为更好贯彻落实学校第三次党代会精神，全面提升学校的内涵建设，学院于2023年4月初，开展对在校的22级和21级学生进行了学风建设问卷调查。本次调查共计回收有效问卷507份，针对不同年级、专业的学生进行了有关自身学习动力、自主学习频率、班级学习氛围，以及对开展各项学风建设、课堂教学、课程设置等多维度的调研和统计。

通过本次调研，全面了解了同学们日常生活学习情况和学风状况，调动了大家学习的积极性和主动性，为我院学风建设提供了很多可实行的方案和建议，充分体现了同学们对学风建设的重视和对优良学风的渴求。

二 文旅学院开展各班学委座谈会

营造良好的学习氛围是人才培养的重要基础。为加强学院学风建设，及时掌握学生在学习过程中遇到的问题和困难，促进教学更好地展开针对性工作，我院于4月25日中午召开文化旅游学院全体学习委员座谈会，出席本次座谈会的有文旅学院教学副院长马瑜、教科办主任冯远征以及各班学习委员及学生代表。

会议伊始，马瑜老师首先就学习委员职责、各班学习、教学现状的反馈展开解读，并根据问卷结果向同学们提出指导建议，指出学习委员在班级学习中应该积极引导各班同学形成良好的学习习惯和班级学风。随后，以商务英语2102邵路捷为代表的各班学习委员、学生代表们积极发言，分别围绕各自的学习生活、班级学习氛围以及学院课程设置等方面提出了意见和建议。

在听取各班学习委员的发言后，马瑜老师就学委提出的问题逐一进行细致耐心的解答，对一些好的做法、建设性的意见给予充分的肯定，同时也分析了现存问题的原因，并给出解决问题的相关建议。冯远征老师表示会将同学们的意见和建议积极向各部门反馈，并与学院领导、任课教师、班主任积极沟通，集思广益，共同研讨。

学习委员是搭建在师与生、教与学之间的桥梁，起着交流沟通的作用，要及时反馈班上的学习动态并对班里同学做好有利引导。今后，我院也会继续听取同学们的反馈，加强教学督导，努力查找问题、分析原因，解决问题，将提高教育教学质量作为重点工作持续推进。